Musique et stimulation fœtale

Offrez à votre bébé un cadeau de stimulation universelle, envoyez-lui un message avant sa naissance et veillez à ce qu’il lui parvienne.

L'Étude Scientifique
Institut Marquès

"Expression faciale fœtale en réponse à l'émission de musique par le vagin."

Des recherches pionnières sur l’audition du fœtus ont permis de découvrir qu’à partir de la seizième semaine de grossesse, lorsque le fœtus mesure 11 cm de long, il y a déjà une réponse à la musique émise par le vagin par des mouvements spécifiques de la bouche et de la langue.

L’hypothèse de départ suggère que la musique induit une réponse des mouvements de vocalisation parce qu’elle active les circuits cérébraux qui stimulent le langage et la communication. En d’autres termes, l’apprentissage commence dans le ventre de la mère.

Afin de mener à bien cette étude, un dispositif vaginal spécial a été conçu puis commercialisé par la société Music in Baby sous le nom de Babypod®.

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Résultats de l'étude

Après les tests effectués sur des centaines de femmes enceintes, les gynécologues de l’Institut Marquès ont obtenu les résultats suivants :

La musique vaginale (avec l'utilisation du Babypod) génère une réponse des mouvements de la bouche et de la langue chez le fœtus. Il s'agit de mouvements de vocalisation similaires à ceux que font les bébés de quelques mois pour produire les sons avec lesquels ils apprennent à parler.
La musique abdominale ne génère aucune réponse chez les bébés, donc on peut supposer qu'ils ne l'entendent pas.
Les vibrations vaginales ne génèrent pas de réaction ; le bruit ne génère pas de réaction de la part du bébé.

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Conclusions de l'étude

La musique stimule les circuits de communication, de vocalisation et d’apprentissage des bébés, elle génère chez eux une réaction de communication.

87 % des bébés réagissent à la musique émise par le vagin par des mouvements du corps et de la tête. Ils ouvrent et ferment aussi la bouche, tirent la langue et gesticulent. C'est une découverte jamais vue auparavant.

C'est la musique qui génère une réponse de communication chez le bébé, et non le bruit. Lorsqu'une vibration vaginale de 68 décibels est appliquée (d'une intensité similaire à celle d'une conversation aiguë), le bébé ne répond pas.

Chaque bébé réagit différemment à la musique, et les bébés ont des réactions différentes à la musique chaque fois qu'ils l'entendent. Les bébés ont également des réactions différentes selon le type de musique qu'ils écoutent.

Il a été découvert que le fœtus peut entendre à partir de la 16e semaine de gestation, alors que jusqu'à présent, il n'avait été confirmé qu'il pouvait entendre à partir de la 26e semaine.

Il ne s'agit pas d'une réaction réflexe, les mouvements commencent lorsque la musique commence et s'arrêtent lorsque la musique s'arrête.

Les réponses deviennent plus élaborées à mesure que la grossesse progresse ; le nombre de fois que le bébé tire la langue augmente tout au long de la grossesse.

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Applications médicales

Applications médicales possibles du Babypod

Babypod nous offre de nouvelles pistes de recherche sur l'audition et la surdité fœtale.
Plus d'efficacité et de rapidité dans les scanners à ultrasons. Les mouvements du bébé permettent de voir plus facilement l'ensemble de son anatomie.
La possibilité de partager des moments de détente avec votre bébé signifie une réduction du stress pour la mère.
Il vous permet de vérifier le bien-être du fœtus à des moments où la femme enceinte peut se sentir anxieuse de ne pas remarquer le bébé.
Elle peut prévenir la latéralité et la dyslexie, des affections qui surviennent au cours du développement du cerveau.

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Babypod lors de séances d’échographie

Cette découverte est une grande avancée pour l’échographiste, car les mouvements du fœtus lui permettent de mieux voir et le temps passé sur les échographies est réduit. De plus, la réaction différente de chaque bébé lors des différentes échographies est une surprise qui est partagée avec les parents, qui quittent la consultation satisfaits et excités.

Au cours de l’étude morphologique du fœtus, le Babypod nous permet d’induire des mouvements du tronc, de la tête et des membres chez 90% des fœtus et d’évaluer facilement les structures qui avaient été cachées avec le fœtus statique ; le fait de pouvoir induire l’activation du fœtus pendant les échographies nous permet de réduire le temps de balayage et d’éviter les récitations.

Dans les échographies Babypod, la musique vaginale induit des mouvements d’ouverture du visage et de la bouche chez près de 90 % des fœtus, et des mouvements de protrusion de la langue chez 50 % d’entre eux, ce qui permet d’obtenir des images spectaculaires en moins de 15 minutes.

Hypothèse principale

L’hypothèse de départ suggère que la musique induit une réponse de mouvement de vocalisation en activant des circuits cérébraux qui stimulent le langage et la communication. En d’autres termes, l’apprentissage commence dans le ventre de la mère.

Quelle est la plus grande découverte de cette étude, pourquoi les bébés réagissent comme ça, pourquoi ils sortent leur langue et gesticulent comme jamais auparavant ?

Cette réaction des bébés est une conséquence directe de leur activité neuronale, de ce que la musique provoque dans différentes parties du cerveau humain.

Jusqu’à présent, grâce à diverses recherches médicales, on savait que la musique agissait sur un noyau de neurones situé dans notre cortex cérébral, le noyau accumbens. C’est ce qui fait que nous avons des sentiments de bien-être et des sensations agréables associés à nos souvenirs lorsque nous écoutons de la musique. Le nucleus accumbens est aussi ce qui fait que l’écoute de la musique nous procure du plaisir. Toutefois, dans le cas des bébés, ce n’est pas le noyau accumbens qui déclenche leur réaction, car il n’est pas encore complètement développé et fonctionnel à la 16e semaine de gestation.

Ce qui est activé par la musique vaginale est un autre groupe de neurones, très primitif, dans le tronc cérébral. Ces neurones stimulent la vocalisation, le langage et, par conséquent, l’apprentissage et la communication chez les bébés. En d’autres termes, grâce à l’utilisation de la musique et avec l’aide de Babypod, les bébés apprennent à communiquer depuis l’utérus.

Lorsqu’elles reçoivent un son, les cellules de ce centre du tronc cérébral détectent si elles sont harmoniques ou dissonantes. S’ils l’associent à la musique, ils sont stimulés et déclenchent une réaction, activant leurs connexions avec les nerfs crâniens, tels que les nerfs trijumeaux, faciaux et hypoglycémiques, etc. Ces nerfs sont ceux qui mobilisent la bouche, la mâchoire et la langue pour effectuer des mouvements de vocalisation, l’étape préalable au langage.

Ces circuits de neurones ne sont pas activés face à des bruits ou des sons dissonants.

Lorsqu’elles reçoivent un stimulus sonore, les cellules de ce centre cérébral sont activées et mettent en marche un circuit qui entraîne les mouvements de vocalisation du bébé.

Pourquoi dit-on que Babypod stimule le langage et la communication des bébés en gestation ? Vous pouvez répondre à cette question par une autre question : que font les nouveau-nés lorsqu’ils essaient de faire des sons ? Ils ouvrent et ferment la bouche, tirent la langue… la même chose que les bébés font quand ils entendent de la musique par Babypod. C’est l’intention de parler, cette tentative qui, grâce à Babypod, peut commencer à être stimulée depuis le ventre de la mère.

Les bébés commencent à vocaliser spontanément en réponse aux sons qu’ils entendent, ils commencent à explorer le registre de leurs voix. Plus ils entendent de voix et de musique, plus ils sont susceptibles d’inclure des variations de rythme et de hauteur dans leurs vocalisations. Nous voulons faire profiter les bébés des bienfaits de la musique avant même leur naissance.

Études scientifiques ultérieures

Plus tard, nous lancerons des études sur la manière dont elle influence le développement de la maturité de leur cerveau.

Comité scientifique - Axes de recherche

Babypod poursuit ses recherches dans le domaine de l’audition fœtale, ainsi que sur ses éventuels avantages pour le développement neurologique prénatal. Les professionnels qui font partie de notre comité scientifique, garantissent la rigueur et l’excellence dans les différentes lignes de recherche que nous développons.

Prof. Bargallo, Nuria

Fetal brain fMRI under vaginal music stimulation.
Barcelona, Spain

Dr. Beattie, Bryan

Fetal ultrasound under vaginal music stimulation.
Bristol, UK

Prof. Bernal, Manuel

Fetal audition, screening on fetal deafness.
Barcelona, Spain

Prof. Jauset, Jordi A.

Effects of music on brain development.
Barcelona, Spain

Dra. Lopez-Teijón, Marisa

General Manager, new projects development, fundraising.
Barcelona, Spain

Prof. Perani, Daniela

Functional Maps of Fetal Brain Activity under music stimulation. Milan, Italy

Mr. Peret, Toni

Fetal response to music styles, music deconstrution.
Barcelona, Spain

Prof. Prat-Galino, Alberto

Fetal brain pathways activation under vaginal music stimulation.
Barcelona, Spain

FAQ'S

A partir de quel moment le fœtus peut-il entendre ?

Nous savons que l'oreille interne termine sa formation à la 16e semaine de gestation, mais la fonctionnalité du système auditif dans la littérature médicale jusqu'à aujourd'hui n'a été confirmée qu'à partir de la 26e semaine. Ce travail de recherche montre pour la première fois que le fœtus peut entendre à partir de la 16e semaine.

Qu'entend-on dans l'utérus ?

Le fœtus reçoit des sons de l'intérieur du corps de sa mère, tels que les battements de son cœur, sa respiration et ses selles. Il capte également les sons de ce que fait sa mère, lorsqu'elle parle ou marche sur ses talons, ainsi que les bruits provenant de l'extérieur.

Le fœtus est très protégé du bruit. Le fait qu'il vive dans un environnement insonorisé signifie que les sons lui parviennent déformés, comme l'ont confirmé des recherches menées sur des moutons munis de microphones intra-utérins. Selon ces études, la plupart des sons lui parviennent sous forme de chuchotement (environ 30 décibels), alors que la voix maternelle émise lors d'une conversation sur un ton normal (60 décibels) ne lui parvient pratiquement pas (24 décibels).

De plus, comme la plupart des sons sont très répétitifs, il s'y habitue et n'y réagit pas. Ils ne l'empêchent pas de dormir.

Ainsi, on peut dire que l'environnement sonore de l'utérus est comme le bruit de fond d'une forêt.

Est-il possible pour les bébés de percevoir les sons comme nous le faisons ?

Elle n'est possible que par une seule voie, la voie vaginale.

Le vagin est un espace fermé, de sorte que le son n'est pas dispersé dans l'environnement. De plus, il y a moins de couches de tissus mous séparant le bébé de la source sonore, seulement les parois vaginales et utérines. En plaçant un haut-parleur dans le vagin, la barrière de la paroi abdominale est supprimée et le bébé peut entendre les sons presque aussi fort et aussi clairement qu'ils sont émis.

Comment les fœtus réagissent-ils à la musique délivrée par voie vaginale ?

Avant l'échographie, la patiente enceinte a été équipée du dispositif vaginal conçu pour l'étude, qui émet une intensité sonore moyenne de 54 décibels (l'équivalent d'une conversation ou d'une musique de fond grave).

Quatre-vingt-sept pour cent des fœtus ont réagi par des mouvements non spécifiques de la tête et des membres et des mouvements spécifiques de la bouche et de la langue, qui ont cessé lorsque la musique s'est arrêtée. De plus, avec la musique vaginale, environ 50% des fœtus ont réagi par un mouvement très frappant, ouvrant largement leurs mâchoires et tirant la langue au maximum.

Comment les fœtus réagissent-ils à la musique émise par l'abdomen ?

Des écouteurs ont été placés sur l'abdomen de la femme enceinte, émettant de la musique avec une intensité sonore moyenne de 98,6 décibels (un niveau équivalent à celui d'une sirène d'ambulance ou de la musique disco).
Pendant cette partie de l'étude, aucun changement n'a été observé dans les expressions faciales des fœtus.

Pourquoi la réponse du fœtus est-elle différente à chaque fois qu'il écoute de la musique ?

Comme il s'agit d'une réponse et non d'un réflexe, la réaction du fœtus dépend de multiples facteurs et est donc différente à chaque instant. Elle varie en fonction de l'activité neuronale du tronc cérébral à ce moment, de sorte que la réponse pourrait dépendre de la phase de sommeil dans laquelle se trouve le fœtus ou des niveaux de glucose dans le sang.