La musique

Pourquoi la musique ?

La musique est une création, une invention humaine, nous vivons avec elle tous les jours ; d’où vient-elle ? pourquoi l’avons-nous inventée ?

Sur l’origine de la musique et ses effets sur les êtres humains, nous trouvons plusieurs théories et contributions, basées sur des études scientifiques, toutes très intéressantes et qui soutiennent différents points de vue concernant les origines de la relation entre les humains et la musique.

Les avantages que la musique apporte aux gens ont été largement étudiés. Parmi ses nombreuses propriétés, il est particulièrement utile pour se détendre, favoriser l’expression des émotions, améliorer la communication, rappeler et stimuler la mémoire, promouvoir la créativité et, pendant la grossesse, l’écoute de la musique est bénéfique pour la mère, la gardant détendue.

L’origine de la musique

La musique a été présente dans toutes les cultures à travers l’histoire. C’est peut-être l’une des plus anciennes formes de communication entre les êtres humains, car l’expression par les sons et les danses est antérieure à la langue parlée. Les instruments de musique trouvés dans les sites archéologiques entre 6 000 et 8 000 ans en sont la preuve. Les bébés de quelques mois seulement réagissent aussi mieux lorsque nous communiquons avec eux par des mélodies, et non par des mots.

La musique pourrait-elle être l’activité qui a préparé nos ancêtres protohumains à la communication verbale ? C’est possible. Il existe plusieurs théories qui l’affirment. Selon une théorie, la musique s’est développée de manière évolutive parce qu’elle favorise le développement cognitif, c’est-à-dire le développement des connaissances. D’autres soulignent l’origine de la musique comme un élément de liaison, de relation et de cohésion sociale entre les humains.

La musique est présente chaque fois que les gens sont regroupés : lors de rites religieux, de remises de diplômes universitaires, de défilés militaires, d’événements sportifs, de dîners romantiques, de funérailles, etc. La musique est donc un élément fondamental pour la vie individuelle, mais aussi pour la coexistence en société.

L’étude de l’origine évolutive de la musique, et de la musique en tant qu’instinct, remonte à Darwin, qui a souligné que l’instinct musical chez les humains se développait par sélection naturelle, dans le cadre des rituels d’accouplement humains. Dans L’origine de l’homme, il dit : « Ma conclusion est que le rythme et les notes de musique ont été acquis dans le but d’attirer le sexe opposé ». Pour sa part, le scientifique américain Stanley Miller affirme que la musique a évolué pour que les hommes attirent les femmes, un facteur qui est toujours vrai aujourd’hui.

Il existe d’autres théories plus tardives, par exemple, car la musique de Sperber, Barrow et Pinker n’a aucune raison d’exister, elle existe simplement pour le plaisir qu’elle nous procure.

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FAQ'S

A partir de quel moment le fœtus peut-il entendre ?

Nous savons que l'oreille interne termine sa formation à la 16e semaine de gestation, mais la fonctionnalité du système auditif dans la littérature médicale jusqu'à aujourd'hui n'a été confirmée qu'à partir de la 26e semaine. Ce travail de recherche montre pour la première fois que le fœtus peut entendre à partir de la 16e semaine.

Qu'entend-on dans l'utérus ?

Le fœtus reçoit des sons de l'intérieur du corps de sa mère, tels que les battements de son cœur, sa respiration et ses selles. Il capte également les sons de ce que fait sa mère, lorsqu'elle parle ou marche sur ses talons, ainsi que les bruits provenant de l'extérieur.

Le fœtus est très protégé du bruit. Le fait qu'il vive dans un environnement insonorisé signifie que les sons lui parviennent déformés, comme l'ont confirmé des recherches menées sur des moutons munis de microphones intra-utérins. Selon ces études, la plupart des sons lui parviennent sous forme de chuchotement (environ 30 décibels), alors que la voix maternelle émise lors d'une conversation sur un ton normal (60 décibels) ne lui parvient pratiquement pas (24 décibels).

De plus, comme la plupart des sons sont très répétitifs, il s'y habitue et n'y réagit pas. Ils ne l'empêchent pas de dormir.

Ainsi, on peut dire que l'environnement sonore de l'utérus est comme le bruit de fond d'une forêt.

Est-il possible pour les bébés de percevoir les sons comme nous le faisons ?

Elle n'est possible que par une seule voie, la voie vaginale.

Le vagin est un espace fermé, de sorte que le son n'est pas dispersé dans l'environnement. De plus, il y a moins de couches de tissus mous séparant le bébé de la source sonore, seulement les parois vaginales et utérines. En plaçant un haut-parleur dans le vagin, la barrière de la paroi abdominale est supprimée et le bébé peut entendre les sons presque aussi fort et aussi clairement qu'ils sont émis.

Comment les fœtus réagissent-ils à la musique délivrée par voie vaginale ?

Avant l'échographie, la patiente enceinte a été équipée du dispositif vaginal conçu pour l'étude, qui émet une intensité sonore moyenne de 54 décibels (l'équivalent d'une conversation ou d'une musique de fond grave).

Quatre-vingt-sept pour cent des fœtus ont réagi par des mouvements non spécifiques de la tête et des membres et des mouvements spécifiques de la bouche et de la langue, qui ont cessé lorsque la musique s'est arrêtée. De plus, avec la musique vaginale, environ 50% des fœtus ont réagi par un mouvement très frappant, ouvrant largement leurs mâchoires et tirant la langue au maximum.

Comment les fœtus réagissent-ils à la musique émise par l'abdomen ?

Des écouteurs ont été placés sur l'abdomen de la femme enceinte, émettant de la musique avec une intensité sonore moyenne de 98,6 décibels (un niveau équivalent à celui d'une sirène d'ambulance ou de la musique disco).
Pendant cette partie de l'étude, aucun changement n'a été observé dans les expressions faciales des fœtus.

Pourquoi la réponse du fœtus est-elle différente à chaque fois qu'il écoute de la musique ?

Comme il s'agit d'une réponse et non d'un réflexe, la réaction du fœtus dépend de multiples facteurs et est donc différente à chaque instant. Elle varie en fonction de l'activité neuronale du tronc cérébral à ce moment, de sorte que la réponse pourrait dépendre de la phase de sommeil dans laquelle se trouve le fœtus ou des niveaux de glucose dans le sang.

Par exemple, lorsque nous chantons à un bébé, il réagit aussi différemment selon qu'il a faim, soif ou sommeil.

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